浙江省丽水市石牛中学2021年高一语文模拟试题含解析

浙江省丽水市石牛中学2021年高一语文模拟试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面文章,完成下列小题。下雨天,真好琦君①你喜欢下雨吗?大部分人肯定这样回答——喜欢,但别下得太久,像黄

天天滚在谷子里拣曲,不再读书了。从院子的矮墙头望出去,一片迷蒙,看样子且不会晴呢。母亲愈 浙江省丽水市石牛中学年高一语文模拟试题含解析 2021 加发愁,我却愈加高兴了。 一、现代文阅读(分,共题) 353 ⑦到杭州念中学了,下雨天可以不在大操场上体育课,改在健身房玩球。同学们起劲地打球,我 撑把伞悄悄地溜到健身房后面,隐蔽、清静。我站在法国梧桐树下,叶子尖滴下的水珠,落在伞背 1. 阅读下面文章,完成下列小题。 上,我心里有一股凄凉寂寞之感,我想念远在故乡的母亲。下雨天,我格外想她,雨给我一种母亲的 下雨天,真好 感觉。 琦君 ⑧如果我一直不长大,就可一直沉浸在雨的欢乐中。然而谁能不长大呢?那一年回到故乡,一坐 ①你喜欢下雨吗?大部分人肯定这样回答——喜欢,但别下得太久,像黄梅天,闷得叫人喘不过 在父亲的书斋中,从书橱里抽一本白香山诗,学着父亲的音调放声吟诵,父亲的面容,浮现在摇曳的 气来。 豆油灯光里。记得我曾打着手电筒,穿过黑黑的长廊,去给父亲温药。他提高声音吟诗,使我一路听 ②我却不然。雨下十天、半月,屋子里挂满万国旗似的湿衣服,墙壁地板都湿漉漉的,我也不抱 着他的声音,不会感到害怕。可是他的病一天天重了,在淅沥的雨中,他吟诗的声音愈来愈低,我终 怨。我爱雨,雨天总是把我带到另一个地方,离这纷纷扰扰的世界很远很远,悠游,自在。那些有趣 于听不见了。 的好时光啊,我要用雨珠的链子把它串起来,绕在手腕上。 ⑨杭州的西子湖,风雨阴晴,风光不同。雨中徘徊湖畔,凝望着湖边低斜的梅花,听得放鹤亭 ③今天一大早,掀开帘子看看,啊,真好,又是个下雨天。守着窗儿,让我慢慢儿回味吧。 中,响起了悠扬的笛声。弄笛的人慢慢走来,低声对我说:“一生知己是梅花。”我也笑指湖边说: ④那时我才六岁呢,睡在母亲暖和的臂弯里,天亮了,听到哗哗的雨声,我就放心了。因为下 “看,梅花也在等待知己呢。”雨中游人稀少,静谧的湖山,都由爱雨的人管领了。 衣衫渐湿,我 雨,母亲不用老早起来。我舍不得再睡,也不让母亲睡,吵着要她讲故事。母亲闭着眼,给我讲雨天 们才同撑一把伞归来。湖水湖风,寒意袭人。站在湖滨公园,彼此默默相对。于是笛声又起,与潇潇 的故事。起床后,我套上叔叔的旧皮靴,顶着雨在烂泥地里踩水,直到老师来了才被提进书房。可是 雨声相和。 如果下大雨的话,老师就来得晚,他有脚气病,像大黄瓜似的肿腿,走路不方便。我巴不得他摔个大 ⑩二十年了 ,那笛声低沉而遥远,然而我,仍然依稀听见,在雨中…… 跟头掉在水田里,就不会来逼我认方块字了。老师喊我去习大字,阿荣伯就会去告诉他:“小春肚子 (有删改) 痛,喝了茶睡觉了。”老师不会撑着伞来找我的,我就这么一整天逃学。下雨天真好,大人们个个疼 16. 结合全文看,开头两段有什么作用。 我。如果是星期天下雨就更好。一打上牌,父亲就不再管我了。我可以溜出去看电影,邀同学到家 17. 请分析④--⑧段的内容,说说下雨天“好”在哪里。 里,爬上三层楼“造反”,进储藏室偷吃金丝蜜枣和巧克力糖。晚上,我可以丢开功课,一心一意看 18. 试赏析文章第⑨段的艺术特色。 《红楼梦》,父亲不会衔着旱烟管进来逼我背 《古文观止》。稀里哗啦的洗牌声,失在洋洋洒洒的 19. 琦君曾言:“我深感这个世界的暴戾太多,为什么不透过文章多多渲染祥和美好的一面呢?”请 雨声里,给我一万分的安全感。 探究本文表现了哪些方面的“祥和美好”? ⑤潮湿的下雨天,是打麻线的好天气,母亲双手熟练地搓着细细的麻丝,雨也跟着下得更大了。 参考答案: 五叔婆和我帮着剪线头,她是老花眼,母亲是近视眼,只有我一双亮晶晶的眼晴最管事。为了帮忙, 我又可以不写大字。懒惰的四姑一点忙不帮,只伏在茶几上,唏呼唏呼抽着鼻子,给姑文写情书。我 采用对比的手法,强调了作者与他人不同,喜受下雨天,引起读者的兴趣;总领下文与雨天有关 16. 瞟到了两句:“下雨天讨厌死了,我的伤风老不好。” 的那些有趣的好时光,为下文写雨天的美好作铺垫;抒写了对下雨天的喜爱之情,照应题目。 “” ⑥五月黄梅天,到处黏糊糊的,母亲走进走出地抱怨,父亲却端着宜兴茶壶,坐在廊下赏雨。父 17. (1)下雨天可以逃脱学习的束缚,放纵儿童活泼的天性。 亲用旱烟管,点着它们,告诉我这是丁香花,那是一丈红。大理花与剑兰抢着开,木樨花散发着淡淡 (2)下雨天可以跟家人一起,无拘无束地享受家庭生活。 的幽香。墙边那株高大的玉兰花开了满树,树叶上的水珠都是香的,洒了我满头满身。 八九月台风 (3)下雨天能引发作者对亲人的思念和怀念,感受亲情。 季节,雨水最多,我真开心,因为可以套上阿荣伯的大钉鞋,到河边去看涨大水。母亲皱紧了眉头对 18. 回忆了自己与心上人在西于湖笛声中相会的过程,采用了视听结合、比拟、白描等手法,营造了 着走廊下堆积如山的谷子发愁,几天不晒就要发霉的呀,谷子的霉就是一粒粒绿色的曲。母亲叫我和 一个温馨浪漫的场景,表现了人情的温暖、知音的难得。意境优美,富有诗意。 小帮工把曲一粒粒拣出来。这工作好好玩,所以我盼望天一直不要晴起来,曲会愈来愈多,我就可以

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