关于课文白杨的读后感

关于课文白杨的读后感 关于课文白杨的读后感 　　这一段写高原的目标是:读完白杨,觉得第二段写得特别好!形貌高原景象,陈述白杨树的生长情况。粗线条勾画,着眼于色彩,“黄绿错综的一条大毡子”,概述高原特色