利用初中历史教材插图进行有效教学的探究结题报告

利用初中历史教材插图进行有效教学的探究结 题 报 告 资阳市马鞍九年义务教育学校：唐中泽一、课题研究的背景人教版初中历史教材较好地贯彻了“论从史出，史由证来”