小学二年级语文教案识字学词学句一4教学设计2

小学二年级语文教案——《识字学词学句（一）4》教学设计　　教学重点　　1、学习14个生字，在学习中初步感知会意字的组字规律，边学习边总结识字规律。　　2、能正确、流利地朗读句子。　　教学难点　　如何让

—— 小学二年级语文教案《识字学词学句 4 （一）》教学设计 教学重点 114 、学习个生字，在学习中初步感知会意字的组字规律，边学 习边总结识字规律。 2 、能正确、流利地朗读句子。 教学难点 如何让学生把会意字编成一个个小故事，引发学生识字的兴趣。 教学过程 一、猜谜导入 大家都特别喜欢猜谜语，老师下面说两个谜语，看你是否能猜出 是什么字 1 （）把火盖住是一个什么字（灭） 2 （）一人躺在树桩下休息（休） 老师边说边把灭、休字卡片贴在黑板上。师问：一人躺在树桩下 休息。为什么是休字呢请大家观看课件。看后，告诉学生像这样的字 1