关于《小苗与大树的对话》的五年级语文教学反

关于《小苗与大树的对话》的五年级语文教学反 关于《小苗与大树的对话》的五年级语文教学反 　　语文课越来越复杂，越来越玄乎，形式多，把戏多，更让人觉得繁花满目，流光溢彩，但细细咀嚼，却又感觉平淡，缺乏内