语文《新春到》教学设计

语文《新春到》教学设计 　　1、能运用学过的识字方法，自主认识本文的8个生字，认识并会写新部件欠字旁。 　　2、能结合上下文和自己的生活经历进展扩词练习，丰富词汇，体会本课的新词，学着积累和运用新词。