二年级英语上册Unit5IhavelongarmsLesson19学案无答案北京版

Lesson 19【学习目标】1.能够在情境中用“Do you have… ?”询问对方的身体部位是否有某一特点和否定应答“No, I don’t. I have… .”并能说出自己身体部位的特点。2

Lesson 19 【学习目标】 1.能够在情境中用“Do you have… ?”询问对方的身体部位是否有某一特点和否定应答“No, I don’t. Ihave… .”并能说出自己身体部位的特点。 2.能够认读和运用long, short, small, big描述本课所学单词的arms, legs, hands, mouth, neck 所代表的身体部位，并进行交流。 3. 能够跟随录音说唱小韵文。 【学习重难点】 1.学习询问对方的身体部位是否有某一特点“Do you have… ?”和否定应答“No, Idon’t. Ihave… .” 并能说出自己身体部位的特点。 2. 认读long, short, small, big, arms, legs, hands, mouth, neck, body。 【学习过程】 一、新知学习 1．回忆所学过的身体部位名词。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．学习单词和句型。 （1）朗读词汇：long, short, small, big, arms, legs, hands, mouth, neck, body （2）小组活动，练习对话： S1: Ihave long arms. Do you have long arms? S2: No, Idon’t. Ihave short arms. S1: Ihave strong legs and abig body. S2: Ihave asmall body. But Ihave hands. 3.唱一唱。