学科德育渗透《假如》教学设计[修改版]

第一篇：学科德育渗透《假如》教学设计学科德育渗透 《假如》教学设计 五常市小山子镇中心学校李世荣 教学目标 ：知识目标： 初步认识本课9个生字，会写课文的8个字，字书写美观。 能力目标： 能正确、流利