竹节人,教学设计

竹节人,教学设计 　　竹节人 教材分析： 　　《竹节人》所在单元为统编教材六年级上册第三单元，属于阅读策略单元：有目的地阅读。这是教材编写上的历史性突破，承袭了前面三年级的“预测”、四年级的“学会提问