幼儿园大班音乐教案《赛马》

幼儿园大班音乐教案《赛马》课题生成：在进行有关马的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首

幼儿园大班音乐教案《赛马》 课题生成： 在进行有关马的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认 识，我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动，它是我国著名 的民乐乐曲，不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首结构比较复杂 的器乐曲诠释成特定的情景表演，让幼儿去了解它、接纳它、表现它， 运用多通道参与理论的方式，让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活 动让幼儿自发的投入到听、说、想、做、演的活动中来，进行探索性、 创造性的学习，从而生成本课题。 教育目标： 1 、通过观看木偶表演，欣赏乐曲《赛马》，根据音乐形象和情 ` 绪，用筷子随节拍较投入地进行表演。 2 、幼儿根据已有经验和提供的材料，积极探索尝试用筷子不同 的敲击方式，并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。创造性的表现自 身对音乐的感知。 3 、培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。 活动准备：四种颜色（红、黄、白、黑）的木偶马饰，二胡曲《赛 马》，共四组幼儿人手两把筷子，串铃，圆舞板，小铃，实物二胡。 活动过程： 一、情景导入 老师：在一片美丽的大草原上奔跑着四匹骏马，一匹红马、一匹 ---- 黄马、一匹白马、还有一匹黑马（相继出现马饰），看它们来啦！