范文大全_《11-20各数的认识》教学设计-苏教版

《11-20各数的认识》教学设计|苏教版　　教学内容： 苏教版课程标准实验教科书数学一年级上册第70到71页。设计理念：《数学课程标准》明确指出：“学生是数学学习的主人，教师是为数学学习的组织者，引