矩形的性质和判定综合运用说课稿

《矩形》说课稿清水镇九年制学校 于彬尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！ 我今天说课的课题是《矩形》，内容选自人教版版八年级数学下册第十八章第二部分——特殊的平行四边形。下面，我将从以

《矩形》说课稿 清水镇九年制学校于彬 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！ 我今天说课的课题是《矩形》，内容选自人教版版八年级数学下 册第十八章第二部分——特殊的平行四边形。下面，我将从以下几个 方面阐述我说课的内容： 一、 说教材。 本章中各种特殊四边形的研究是按照一定的逻辑顺序展开的，由 平行四边形到矩形、菱形再到正方形，这些知识之间联系非常紧密， 而矩形又是从平行四边形过渡到特殊平行四边形的第一课时，具有承 上启下的作用。 二、说教学目标 根据教学大纲以及历年中考对本节内容的要求及考试特点，运用 新课程理念,结合学生实际情况，我把本节课的教学目标确定为： （1）知识与技能： 复习矩形有关性质和判别条件，并能运用其解决问题，通过了解 近8年中考对矩形知识的考查规律，掌握中考矩形知识的命题方向。 （2）过程与方法： 在积极参与教学的过程中，紧扣历年中考对矩形这一知识点的考 察，通过对矩形知识的回顾和总结，掌握矩形的性质和判定，并能熟 练利用矩形的性质和判定解决问题，通过历年中考例题的讲解，总结