位置与方向教学问题与策略

《位置和方向》教学问题和教学策略谢文涛三年级学生在日常生活中对东、南、西、北等方向的知识已经积累了一些感性的经历,并通过以往的学习,已经会用上、下、左、右、前、后描绘物体的相对位置。但对于三年级的学生