建构主义视角下学生英语课堂沉默现象的研究

建构主义视角下学生英语课堂沉默现象研究　　多年来，我国大学英语教学中总是会有这样一种奇怪现象发生，很多学生每次英语考试都能获得很好分数，甚至还有一些同学已具备了进行英文原著阅读能力与水平，但是，却在简