我国禁止生殖性克隆人第三节 禁止生物武器 教案

第二节 我国禁止生殖性克隆人第三节禁止生物武器课程内容标准 核心素养对接(1)科学思维——通过讨论、阅读、查找(1)简述克隆人、设计试管婴儿等技术在 资料等活动，认同对生物技术伦理问题应用中可能和已经