小学语文教学随笔_3

小学语文教学随笔　　小学语文教学随笔1　　崔峦老师讲过：“儿童是通过形象去认识世界的，没有形象的感受，就没有情感的产生。”　　在教学中，强化学生的感受，淡化纯粹的分析，对语文的课堂教学来说，是很有