城南旧事阅读交流课教案

《城南旧事》阅读指导课教学设计张超教学目标： 1、让学生了解阅读一本书的基本方法。 2、通过引导学生读《城南旧事》中的片段，让学生学会分析人物形象。【教学重点】掌握阅读整本书的方法；初步感受名著中