家乡的水资源调查报告

家乡的水资源调查报告 　珍惜水资源，让地球母亲不再掉眼泪!下面的是分享的与 家乡的水资源有关的文章，欢送继续访问报告网! 　这个学期我们学习了一门新功课——科学，其中有一课是——家乡的水资源。课堂

家乡的水资源调查报告 珍惜水资源，让地球母亲不再掉眼泪!下面的是分享的与 家乡 的水资源有关的文章，欢送继续访问报告网! 这个学期我们学习了一门新功课——科学，其中有一课是—— 家乡的水资源。课堂上，李老师让我们说说关于家乡的水知道哪些 事情?还想知道些什么?同学们七嘴八舌地讨论开来，同学们对于家 乡的水知道的非常少，但却提出了许多想知道的问题?如：“家乡的 水多吗?”，“家乡的水主要分布在哪里?”，“家乡的水受到污染 了吗?”，“污水对人有什么危害?”“家乡的水够用吗?”……，老 师让我们选择其中几个有代表性的问题进行研究，大家经过讨论决 定选择其中的：1、家乡的水资源主要分布在哪里?2、马銮湾水域调 查研究;3、杏林湾水库调查研究;4、坂头水库水资源调查研究;5、 洗涤污水对小鱼等动物有什么影响?6、我们一家人一天的用水量等 六个问题进行调查研究。我们在老师的指导下分组制定了调查研究 方案表，这个方案表包括小组名称、调查工程、调查方法、调查时 间、地点、调查结果等。 星期四的下午，有的同学在李老师的带着下先来到了环保局， 进行调查访问，环保局的叔叔向我们介绍了有关家乡的水环境，并 向我们提供了《厦门市环境质量报告书》等书籍资料;有的同学来到 水利局调查访问，水利局的阿姨向我们介绍了家乡的水资源情况， 还向我们提供了《杏林区水利资源报告》等书籍，回到学校后，我 们在老师的指导下仔细地阅读了有关资料。 星期天，有的同学在家长的带着下分别到马銮湾、杏林湾、坂 头水库等地进行实地考察，我们并带回水样进行研究。此外我们买 来小鱼做了污水对小鱼有什么影响的实验，还通过查水表调查一家