基于社会视角下的研究生社会能力培养研究的中期报告

基于社会视角下的研究生社会能力培养研究的中期报告一、研究背景和意义本次研究的背景是当前我国高等教育领域中存在的一些问题，比如，专业技能型学生的培养模式太过于强调理论知识的传授，而在专业以外的领域相对较