北师大版一上古人计数说课稿

学校学科数学年级一年级教材版本北师大版课题古人计数作者年龄学历职称小学高级骨干级别指导思想与理论依据新课标指出“应当注重开展学生的数感〃，建立数感有利于学生理解现实生活中数的意义，在小学低年级，对于数