探寻学生有效参与课堂教学的方法——以“喀斯特地貌与经济建设”教学为例

探寻学生有效参与课堂教学的方法——以“喀斯特地貌与经济建设”教学为例学生有效参与课堂教学是教育教学过程中的重要环节，对于提高课堂教学效果、激发学生学习兴趣和培养学生的自主学习能力具有重要作用。本论文以