养成教育的注意事项

养成教育的注意事项景田小学 陆叶(一)礼仪养成教育的层次性 　　由于学生的品德发展水平及家庭状况存在着种种差异，因而小学生交往礼仪养成教育要讲究层次性，因材施教。米德的符号互动理论认为，心灵是个体