小学数学研修日志_2

小学数学研修日志　　一、营造民主氛围，使学生敢问　　小学生思想活跃、求知欲旺盛，对事物有着强烈的好奇心，这就是问题意识的种子。然而，这颗种子能否萌芽，取决于是否有一个适宜的环境和氛围。在现实课堂教学