初中数学教学案例及分析

初中数学教学案例—-平行四边形的性质一、案例施行背景：本节课是2021—2021学年度第二学期，我在桂中多媒体教室上的一节公开赛课,本次比赛老师是全县各地区选举的优秀老师共6人，共需6个班级,而我抽