王崧舟《圆明园的毁灭》教学设计

王崧舟《圆明园的毁灭》教学设计 王崧舟《圆明园的毁灭》教学设计 一．揭题导入，奠定基调 1．让我们举起写字的手，一起写下“圆明园的毁灭”。“圆”是“圆满无缺”的“圆”，“明”是“光明