高中数学与高职数学教学衔接研究

高中数学与高职数学教学衔接研究 一、当前高中数学与高职数学教学衔接的基本现状 就教学方法而言，高中数学由于教学内容少、课时多，教师有时间对知识点和解题技巧进行反复讲解、示范和演练，使学生