《三个小板凳》教学设计

《三个小凳子》教学设计教学目标：1、相识本文的14个生字，相识部首和多音字“教”。 2、接着学习运用多种方法识字，激发学生识字的爱好。3、 通读课文，初步感受爱因斯坦从小做事细致，肯花力气，不 怕失败