人教版七年级上册《童趣》课文教案

人教版七年级上册《童趣》课文讲课设计《童趣》一文篇幅短小，简略易懂，讲课时候我们很简单就能理解。下边是小编分享的课文《童趣》讲课设计，一同来看一下吧。讲课目的①正确区分语音停留，节奏分明地朗读并

人教版七年级上册《童趣》课文讲课设计 《童趣》一文篇幅短小，简略易懂，讲课时候我们很简单就能理解。下边是小编分享的课文《童趣》讲课设计，一 同来看一下吧。 讲课目的 ①正确区分语音停留，节奏分明地朗读并背诵课文。 ②理解只有擅长察看， 擅 长 联 想 一 想 像 ， 才 能 有 物 外 之 趣 。 ③学习累积要点词语。 讲课要点 ①频频朗读，意会课文粗心。 ②初步认识古文与现代文的异同词，掌握学习古文的规 律。 ③理解如何借助察看、想像，获取生活乐趣。 课前准备 要修业生频频朗读，正确停留，开导文意。 第一课时 导入新课： 用创办情境的方式导入。 引用古诗文中有关少儿的描绘，(如李白《古朗月行》中的诗句：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青 云端。”)引起学生的联想。 介绍学习文言文的意义和方法 第1页