幼儿园教学语言存在的问题及有效策略

幼儿园教学语言存在的问题及有效策略 　　 摘 要：教师的语言是传递教育信息、表达教育思想、实现师生交流的桥梁和纽带。课堂中教师的教学语言从其功能上可分为两类：陈述性语言和应答性语言。教学语言的有效与否