幼儿园大班科学教案哪辆汽车滑的远

幼儿园大班科学教学设计哪辆汽车滑的远目标：1、激发幼儿的研究欲念和对微生物学的兴趣。经过亲身实验，让幼儿感觉到空车和满车从同一坡度上滑下来，满车滑得远一些。2、在研究过程中，指引幼儿学会集作，仔细察看

幼儿园大班科学教学设计哪辆汽车滑的远 幼儿园大班科学教学设计哪辆汽车滑的远 目标： 1 、激发幼儿的研究欲念和对微生物学的兴趣。经过亲身实验， 让幼儿感觉到空车和满车从同一坡度上滑下来，满车滑得远一些。 2 、在研究过程中，指引幼儿学会集作，仔细察看，仔细记录， 并能勇敢表达。 3 、培育幼儿在实验过程中，发现问题，解决问题的能力。 准备： 1 、空车、满车若干（同一车型）。 2 、小山坡模型。 3 、人手一块记录板。 4 、活动室内老师预先投放一些能够做栏杆（或轨道）的资料。 5 、老师预设幼儿在实验即便中可能发生的问题，做好相应的 准备。 过程： 1 一、提出问题、师：今日老师带来了四辆小汽车，你们看看 它们有什么不同样？ 2 、幼儿很快的发现有一辆汽车上边装了，一辆是空车，一辆 是满车。 3 、师：假如空车和满车都从这个高高的小山坡上自己滑下去， 那一辆汽车会滑得远一些呢？ 二、幼儿猜想幼：我以为是空车滑得仍远，因为它轻。