大班心理健康教案：看得见的情绪

教案大班心理健康教案：看得见的情绪一、引言1.2教案设计的背景：针对大班幼儿情绪认知和调节能力的特点，设计本教案，通过活动引导幼儿观察、表达和理解情绪。1.3教案目标：通过活动，让幼儿能够认识和理解