幼儿园资助育人计划

幼儿园资助育人计划幼儿园资助育人计划（一）：幼儿园留守儿童工作计划润 河 镇中心 幼儿园 关爱留 守幼儿 工作计 划 “留守儿童”是一个特殊的弱势群体，关爱“留守儿童”是全社会的共同责任。培养和照顾好

幼儿园资助育人计划 幼儿园资助育人计划（一）：幼儿园留守儿童工作计划 润河 镇中心 幼儿园 关爱留 守幼儿 工作计 划“留守儿童”是一个特殊的弱势群体，关 爱“留守儿童”是全社会的共同责任。培养和 照顾好农村留守儿童，是做好当前民生工作的重大任务，是事关城乡社会和谐发展和少 年儿 童健康成长的大事，各级各部门都高度重视，积极参与到关爱农村留守儿童的行动中来。 为 此，润河镇中心幼儿园特制定关爱留守幼儿工作计划。 —、 高度重视，努力营造关爱氛围 关爱留守儿童，为留守儿童办实事、做好事、促进留 守儿童健康、快乐、全面地成长， 对加快社会主义新农村建设，促进农村社会的和谐稳定意义重大。基于这种认识，插花 一学 区幼儿园高度重视“留守儿童”工作，深入开展了关爱活动。针对“留守儿童”的成长和教 育过程中存在的困难和问题，采取切实举措，营造关爱氛围,着力解决普遍存在的亲情缺 失和 家教缺位等问题，在生活、学习中对“留守儿童”倍加关注，帮助他们解决实际性的困难 和 问题，促进他们快乐地成长。 二、开展关爱活动，享受家的温暖 学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所，三位一 体能整合资源，形成关爱“留守 儿童”健康成长的教育合力。积极争取社会各界支教助教，把强大的教育合力渗透到“留 守 儿童”的生活、学习、成长的各个方面，加强了社会、学校、家庭的联系和合作，从而 实现 关爱的最大化。我校具体注重以下几方面的工作： 1 、依托家长学校促进学校、家庭教育的互动。我校教师在原来 家访的基础上，依据现有情况， 实现定期家访，与“留守儿童”的临时监护人进行深入 的交流，增进了解，并对农村的老年监护人（如爷爷奶奶、外公外婆）给予一定的家教 指导， 帮助他们转变教育观念，掌握家庭教育的科学知识和技巧，有效地教育好“留守儿童”， 注重 指导监护人加强对儿童德育的培养，这对''留守儿童''良好品德、良行为习惯的养成，是