题西林壁教学设计(详案)

《题西林壁》 教学设计四年级学生对于学习古诗已初步驾驭了基本步骤，即读 ——解一一悟。而本诗中所蕴含的道理较难驾驭，须要紧密 结合学生的生活实际才能理解得更透彻。教学目标：1、借助注释、画面理解诗意。