《船长》教学设计表格式

《船长》教学设计表格式 课题 6船长 备课日期 9.15 教学要求 1学会本课文生字,理解有生字组成的词语。联系课文理解课后作业4 中的两个句子的

《船长》教学设计表格式 课题 6船长 备课日期 9.15 教学要求 1学会本课文生字,理解有生字组成的词语。联系课文 理解课后作业4 中的两个句子的意思。 2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两小 节。能给课文分段,概括段落大意。学习通过人物语言和行 动的描写来表现人物品质的写法。 3感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。 教学重点、难点

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《船长》教学设计表格式课题6船长备课日期9.15教学要求1学会本课文生字,理解有生字组成的词语。联系课文理解课后作业4中的两个句子的意思。2正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两小节。能给课文分段,概括段落大意。学习通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。3感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神。教学重点、难点
学习通过人物语言和行动的描写来表现人物品质的写法。联系课文理解课后作业4中的两个句子的意思。教学准备《船长》朗读磁带、课文插图投影、生字投影片、有关文字投影片收集有关雨果的资料教学时间两课时教学过程第一课时教学目标
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