工艺美术教学中现代学徒制的教育探究论文

工艺美术教学中现代学徒制的教育探究论文 　　近些年，工艺美术市场需求量不断增加，工艺美术产业销售总额呈明显上升趋势。再加上国家不断提高对文化产业的重视程度，第三产业在国民经济中的比例逐渐提升。这些都促

工艺美术教学中现代学徒制的教育探究论文 近些年，工艺美术市场需求量不断增加，工艺美术产业销售总 额呈明显上升趋势。再加上国家不断提高对文化产业的重视程度， 第三产业在国民经济中的比例逐渐提升。这些都促使我国重视工艺 美术教育，开设设计专业的院校普遍开设工艺美术课程。本文分析 工艺美术教育中在传统学徒制根底上融入现代学徒制的措施。 作为专业人才培养的重要基地，开展工艺美术专业教学对院校 来说具有重要意义。因为高等院校专业教育规模化、系统化开展时 间较短，而且许多院校的前身都是中职院校，在师资配备、教学环 境、课程设置、教学条件及教学方式等方面都存在很多缺乏，在教 学体系上还有待进一步完善。从专业角度分析，在教学中，工艺美 术主要偏向于理论教学，但专业技术教育其实主要是对学生进展应 用技能的培训，与普通的高等教育还存在很大区别。但在科学技术 日益开展的今天，工艺美术专业教学内容陈旧，教学手段和方式上 缺乏创新，同时，培训工程也缺乏一定的针对性，不能满足当今社 会学生差异化和个性化开展的需求，而且在教学实践过程中，很多 内容的学习都只停留在外表，对提高学生工艺美术技能没有实际帮 助。 兴趣是学生最好的老师，很多学生成绩不理想的原因就是没有 有效的反应与沟通机制。而现代学徒制中学生与师傅同处一个空 间，面对着详细问题，一旦有疑问就可以及时询问师傅，而师傅也 可以结合详细事物分析，解决学生疑惑，激发其兴趣。 实现因材施教的主要途径就是现代学徒制。日常生产实践中师 傅与学生间存在严密联系。师傅都是结合详细事物与问题对学生进 展指导的。这种一对一的模式不但可以让师傅了解学生的情况，还