六年级下册数学导学案

《负数》导学案设计人： 审核人：温馨寄语：心有多大，舞台就有多宽，阳光总在风雨后学习内容：课本第2～4页例1、例2。学习目标：1、通过熟悉的生活情境发现负数的存在，判断一个数是正数还是