《母鸡》教学反思

《母鸡》教学反思阅读、朗读、目标、方法。阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径，是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读是学生的个性化行为，学生在阅读时会有积极的思维和情感活动，