美术《恐龙世界》教案

恐龙世界学情分析： 教学目标：1、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。2、以学生兴趣为 导向，初步学习如何捏制各类造型。3、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。4、能够以想象和仿制结

恐龙世界 学情分析： 教学目标： 1 、了解恐龙消失的原因，增加对恐龙的认识。 2 、以学生兴趣为导向，初步学习如何捏制各类造型。 3 、通过故事形式，引起学生想进一步了解的恐龙的学习欲望。 4 、能够以想象和仿制结合的方式完成一恐龙造型。 教学重点：独立完成一只恐龙造型。 ¸ 教学难点：正确把握不同体型恐龙的身体各部分的比例。 教学方法：观察法、讲授法、练习法。 教学手段： 师：范作 ¸ 生：橡皮泥、各类小型的恐龙玩具。 教学过程： 一、 组织教学：检查学生用具备情况。 二、导入新课 1 、你参观才恐龙展览吗？你知道各种恐龙的名称吗？庞然大物 2 、恐龙几百万年前就神秘地消失了，给人类留下了无穷的奥秘。 3 、揭题板书 “” 师：今天我们来和恐龙玩一玩，做一做。恐龙世界 三、讲授新课 1… 、出示范作。这是什么？（恐龙：长颈龙、三角龙、剑齿龙） 引起学生兴趣，激发学习热情。 2 、恐龙生活什么时代？都有哪些种类？它们是长什么模样的？ 你最喜欢哪头恐龙？ 学生根据自己所知道的知识来说说看。大家畅所欲言。