加强小学低年级口语交际能力培养的研究

加强小学低年级口语交际能力培养的研究一、课题的提出： 1、课题研究的背景:“口语交际”指的就是人们运用语言相互交流思想感情、交流信息的听说读写活动。《全日制义务教育语文课程标准》明确指出“口语交际能力