石油工程虚拟仿验教学实践的论文

石油工程虚拟仿验教学实践的论文 石油工程虚拟仿真实验教学实践的论文 　石油工程技术是解决如何将地下几百至近万米深的地层中的油气通过井筒开采到地面，经过地面管道和集输站分配及处理的相关技术。工程作业的

石油工程虚拟仿验教学实践的论文 石油工程虚拟仿真实验教学实践的论文 石油工程技术是解决如何将地下几百至近万米深的地层中的油气 通过井筒开采到地面，经过地面管道和集输站分配及处理的相关技 术。工程作业的地面、气候环境恶劣，地下流体处于不可视、不可及 的高温、高压环境下，采用常规实验教学存在以下问题：1.油气___ 投资大、风险高、知识和技术密集。油气开采过程中涉及钻、完井工 程，地层改造工程，油气集输工程，油气易燃、易爆、高毒性等，大 部分实验和工程实践因规模大、设备密集、危险性高等特点，常规实 验室设备难以完成。2.实验设备价格昂贵，实验仪器精密易损坏，维 护成本高。受资金和场地的限制，实验装置数量有限，学生参与度 低，缺乏深入的学习和实践操作，不利于发挥学生的主动性、积极性 和创造性，无法提高学生的动手能力和创新能力。3.实验项目传统的 实验多，体现现代化技术的实验少；验证性实验多，培养学生创新能 力、设计性能力、应用性能力创新型实验少。4.受企业生产制度和安 全方面的限制，学生在企业现场实习的时间和空间越来越小，难以达 到预期效果。5.传统的实验教学无法实现优质实验资源开放共享[2]。 基于以上原因，针对实践教学存在的不足，长江大学石油工程学院利 用虚拟现实技术、仿真技术、多媒体技术、人机交互技术、网络技术 等与石油工程实际相结合，建立了面向自主学习的开放、互动式虚拟 仿真实验教学平台，实现真实实验不具备或难以完成的.教学功能，具 有完全、成本低、易于更新的优点。通过虚拟仿真实验与实际操作实 验的虚实结合、相互补充，促进学生与实验内容的交互性和参与性，