健康教育如何渗透于幼儿园一日生活环节中[修改版]

第一篇：健康教育如何渗透于幼儿园一日生活环节中健康教育如何渗透于幼儿园一日生活环节中 ——对幼儿进行心理健康教育有何重要性 姓名：庄舜吉 学号：E1305J33521 专业：13教育学5班 健康教育活

第一篇：健康教育如何渗透于幼儿园一日生活环节中 健康教育如何渗透于幼儿园一日生活环节中 ——对幼儿进行心理健康教育有何重要性 E1305J33521135 姓名：庄舜吉学号：专业：教育学班 ,, 健康教育活动是幼儿园实施素质教育的一个重要的组成部分基于渗透理念下的幼儿园健康教育不仅 , 体现在日常的体育教学活动中而且健康教育理念和实施更需要适时的渗透到幼儿园的生活活动、学习活动 ,,, 和游戏活动中在各层次上提高幼儿的健康认知改善幼儿的健康态度培养幼儿的健康行为。 健康教育的基本内容 1, 、生活卫生教育：主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯是 幼儿逐步学习以健康的方式来生活。 2 、安全教育：主要是帮助幼儿获得和掌握日程生活中最基本的安全知识和技能，是幼儿逐步懂得爱护 自己和他人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。 3 、身体锻炼：利用体育器械或自然物进行身体锻炼，全面协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提 高幼儿适应自然的能力；培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理品质。 4 、心理健康教育：培养幼儿良好的心理品质，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应 ()() 能力。包括：情绪情感的教育、良好个性的培养等。《幼儿园教育指导纲要试行》以下简称《纲要》明 : 确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。”可见幼儿园健康教育是幼儿园 , 实施素质教育的重要的组成部分因此我们必须高度重视幼儿健康教育活动。 一、在生活活动中渗透幼儿健康教育 ,, 幼儿园的生活活动是指幼儿入园、进餐、喝水、盥洗、入厕、睡眠、离园等环节的活动它是幼儿一日 活动的重要组成部分。现在我带的是中班，一般生活活动都在晨间谈话中进行，也可渗透于一日活动。例 如关于入园礼貌的：故事《有礼貌的多多》、进餐的：《漏嘴巴的小熊》、盥洗：《洗手五部曲》、睡眠：《小 猪睡的香》。有时是故事讲述、有时是情景表演、有时是儿歌、有时是竞赛。用各种形式的活动培养幼儿 良好的生活习惯，让幼儿逐步学习以健康的方式来生活。 ,, 《幼儿园工作规程》明确提出幼儿教育要保教结合寓教于一日活动之中。幼儿健康教育以幼儿养成健 ,,, 康行为为出发点和归宿即以养成健康的生活方式为核心健康教育的内容涉及到幼儿生活的全部范畴正如 :, 《纲要》中所提到的“幼儿健康教育是生活教育应当在盥洗、进餐、清洁、睡眠、锻炼、游戏等日常生活 , 的每一环节渗透健康教育理念实施健康教育策略。” , 在幼儿园日常活动过程中要灵敏的把握教育契机随机渗透健康教育理念。在幼儿入园时除了常规检查 ;, 外可以向他们传达简单的健康保健知识在幼儿进餐时教授幼儿正确的进餐姿势及营养均衡的知识要求养 ,;,; 成不挑食不浪费粮食的习惯保持桌面清洁在幼儿盥洗时要教授幼儿正确的方法增强幼儿节约用水的意识