原电池的原理及应用教学反思

原电池的原理及应用教学反思 　　原电池的原理及应用教学反思篇一　　1、多媒体只能辅助教学，不能被它牵着鼻子走。核心内容除多媒体呈现外，但不可丢弃板书设计、层层深入的启发引导等传统教学的优势。很多实验用