以实践为抓手，创新基层党建与教职工思想政治教育协同发展

以实践为抓手，创新基层党建与教职工思想政治教育协同发展【摘要】教师作为高校基本教育职能的实现者，是对学生实施思想 政治教育的主体。其思想政治觉悟水平直接影响到大学生的思想品德和精 神风貌。因此，在创

以实践为抓手，创新基层党建与教职工思想政治教育 协同发展 【摘要】教师作为高校基本教育职能的实现者，是对学生实施思想政 治教育的主体。其思想政治觉悟水平直接影响到大学生的思想品德和精神风 貌。因此，在创建和谐校园、推进高校改革的新形势下，把握高校教职工的 思想特点，探索教职工思想政治教育的有效途径，提升高校思想政治工作的 实效性，是高校血临的一项重大而紧迫的任务。 【关键词】基层党建；教职工思想政治教育；协同发展 八 —X— 一、刖吞 高校党建是思想政治教育的核心，主导着思想教育的整体取向。高校党 建与思想政治教育协同一体化发展，二者虽然在概念表述、理论基础和表现 层面上冇所差异，但在教育目的、教学内容、教学方式上却又冇同质性。 通过查阅相关文献，以往对教职工思想政治素质的培养和党建工作的研 究，多处于理论层次的研究。庄岩在发表的文章《新形势下高校教职工思想 政治教育的有效途径研究》中提到，在对高校教职工思想政治教育的现状进 行调查分析表明，社会多元化的发展使得一些高校教职工的思想政治素质出 现了偏差。女学校对教职工的评价标准重业绩、轻思想；部分教师重 n ： 利益满足，轻职责实现；思想政治教育工作形式单一，内容枯燥等 情况。赵培举在发表的文章《高校教职工思想政治教育的发展历程与基木经