玩中学习：幼儿园中班科学教案二制作纸质玩具

一、教学内容通过本次的科学教案，希望带领孩子们了解如何制作纸质玩具，探索其中的奥妙，同时也能够引导孩子们通过体验和亲身参与的方式，增加他们的动手能力和创造力。二、教材准备纸质材料：纸张、对讲纸、彩纸等

一、教学内容 通过本次的科学教案，希望带领孩子们了解如何制作纸质玩具，探索其中的奥妙，同时也能够 引导孩子们通过体验和亲身参与的方式，增加他们的动手能力和创造力。 二、教材准备 1. 纸质材料：纸张、对讲纸、彩纸等。 2. 制作工具：剪刀、胶水、铅笔、颜色笔等。 3. 实际制作过程中可能用到的材料和工具。 三、教学过程 1. 引入：制作纸质玩具的好处。 让孩子们先看一下手中的玩具，然后询问他们有没有自己喜欢的玩具，再带领孩子们讨论手工 制作的玩具和买来的玩具在哪些方面不同，引导孩子们认识到手工制作玩具的好处，从而激发 他们的兴趣。 2. 制作流程的介绍和实践。 a) 教师可以先给孩子们展示一些简单的纸质玩具的图片，然后让孩子们选取自己感兴趣的 玩具，提供一些简单的想法和元素，比如需要用到剪刀、胶水、纸张等等。 b) 提供相关的教学材料，让孩子们实践制作自己的玩具。在制作的过程中，教师可以给孩 子们一些指导，例如如何将纸张折叠成所需要的形状，如何使用剪刀进行切割，如何使 用胶水将不同形状的纸张粘在一起等等。 c) 鼓励孩子们创造性地设计自己的玩具，可以结合他们所学的知识，例如将科学知识与玩 具结合，制作出可以运用一些物理原理的玩具。在孩子们完成制作后，教师可以与孩子 们一起欣赏各自制作的玩具，供孩子们交流和学习。 3.总结 在本次教学活动的教师可以引导孩子们回顾本次课堂所学的知识，并总结制作纸质玩具的方 法，了解一些制作玩具的基本技巧和方法，例如折纸、剪纸和粘贴等等。同时，在制作过程 中，孩子们不仅提高了自己的动手能力和创造能力，而且还收获了自己制作的玩具，这是一种 很好的体验，提高了孩子们的自信心和自我价值感。