复式条形统计图7 (2)

让数据说话-—----《复式条形统计图》教学设计清远市英德市第四小学 李继杰课题:复式条形统计图。教学内容：北师大版数学教科书五年级下册第82页的内容。教材分析：本节课是在学生学习了单式条形统计图的

让数据说话 -—----《复式条形统计图》教学设计 清远市英德市第四小学李继杰 课题: 复式条形统计图。 教学内容： 北师大版数学教科书五年级下册第82页的内容。 教材分析： 本节课是在学生学习了单式条形统计图的根底上进展教学 的，让学生认识复式条形统计图，理解它的特点,能根据统计图 进展简单的数据分析,作出合理的判断来解决生活中的问题.后续 （精品文档请下载） 将会进一步学习扇形统计图和统计图的选择。 学情分析： 佛山市南海区使用的是人教版教材，而复式条形统计图这一 内容在人教版数学教科书中安排在四年级下册第95、96页.因此， 这个教学内容将会选择四年级的学生进展教学。四年级学生在第 一学段已经初步体验数据的搜集、整理、描绘、分析的过程，会 用简单的统计图表表示统计的结果,可以根据统计图表提出一些 简单的问题,初步经历用统计的方法解决问题的过程，理解了统 计在现实生活中的作用和意义,在四年级第一学期学生初步认识 了单式条形统计图，掌握了制作条形统计图的一般步骤,所以本 节课知识的学习,实际上是对单式条形统计图相关知识进展稳固 和扩大,使学生理解统计的实际意义；着重于对学生日常生活中 问题的探究，并解决一些实际问题。因此,在教学本节课的内容 之前，应对单式条形统计图做简单的复习整理,为本节课的教学 （精品文档请下载） 做铺垫。 教学目的： 【知识目的】 1。认识复式条形统计图，理解复式条形统计图的特点。 2.能从统计图中获取尽可能多的信息，会用数据解决问题。 【才能目的】能对统计图进展简单的分析,并根据数据作出合