情系学生用心育人

情系学生用心育人    著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中举了这样一个例子：假如你的上衣沾满了尘土，为了把这件衣服弄干净，有人拿起棍子来敲打你的脊背。这样做当然有用，衣上的尘土会被打掉

情系学生用心育人 著名教育学家苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》中举了这样一个例子： 假如你的上衣沾满了尘土，为了把这件衣服弄干净，有人拿起棍子来敲打你的 脊背。这样做当然有用，衣上的尘土会被打掉。然而，未必有谁会同意这样的 “除尘法”。最好还是把上衣脱下来，认真地把尘土掸掉。原教育部长陈至立 强调：“全面推进素质教育，核心是提高学生的思想道德水准，培养学生的创 新精神和实践能力，解决在新时代条件下培养什么样的人和如何培养人的问 题。”以上都折射出一个浅显而深刻的道理，那就是我们在教育中，必须情系 学生，用心育人，关注学生的健康成长。 一、学会倾听，用心沟通 法尔泰说过：“耳朵是通向心灵的道路。”用心聆听学生的心声，是实施有效 教育的前提。教师如果能认真投入地倾听学生的讲话，这不仅代表教师对学生 的尊重，而且还能赢得学生的信任，学生会把自己的想法、愿望、要求、困惑 告诉老师，老师才能深入了解学生的内心世界，掌握更多的信息，才能正确处 理好每件事情，从而赢得教育的契机！所以，学会倾听，在倾听中交流，在倾 听中沟通，走进学生的心灵，使之成为师生有效沟通的桥梁和纽带，最终实现 教学相长。