学校周边环境保护调查报告

学校周边环境保护调查报告 今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。20xx年8月2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学

学校周边环境保护调查报告 今年暑假，我们组织进行了一次关于江苏省如东县岔河中学校园及 其周边环境问题的专题调研活动作为社会实践的内容。20xx年8月 2日至5日，我们利用这四天的时间，一起到如东县岔河中学进行 了相关的调查。我们主要运用了问卷和访谈两种调查方法，随机对 30位同学和四位老师进行了调查。8月2日，我们六个人约到掘 港，讨论实践的方案和步骤。其实今天天气不好，雨很大，但是我 们都克服了这个困难，聚到一起。我们认为环境问题是如今的热 点，再考虑到环境对学生有着相当重要的作用，所以大家一致决定 将研究课题定为校园及其周边环境问题。谈到调查方法，一般都是 采用问卷法，这样比拟方便快捷，但是考虑到这个方法获得的信息 量很局限，所以我们决定再加上访谈法。现在正是暑期补课的时 间，只有初三和高三的同学在校，而且时间很紧，所以我们决定对 学生主要进行问卷调查，另外，选择3-4位老师进行简短的访谈， 以便获取更多信息。最后根据问卷和访谈获取的信息进行分析，写 出调查报告。实践步骤到这儿就讨论得差不多了，接下来就是分配 工作：问卷是大家一起出，先各自回去查资料，各人先出一份，然 后在网上相互传阅，把好的问题留下，合成一张问卷，这样可以集 思广益，为了有足够多的时间做准备，我们决定8号出发。安排完 工作我们就解散了。8月8日上午8点半，我们来到岔河中学。学 生的时间真的很紧，几乎没有很长的休息时间，所以我们只能利用 课间休息的短短十分钟去发问卷。十分钟当然发不完，所以又要等 到学生下一个课间接着发。。小队长和曹婷来到初三老师的办公 室，有几位没课的老师在办公室批作业、研究试卷。她们找了两位 老师开始简短的访谈。老师们的观点，大体是这样的：近两年，扩