人教版初中数学七年级上册32合并同类项与移项教案(5)

本节引子与上一节的“阅读与思虑”相响应，同时提出下边几节要谈论的内容，起到承上启下的作用，又有助于增添学习数学的兴趣，扩大知识面，感觉数学的历史和文化的陶冶，提升数学紊养．以学生身旁的实质问题睁开谈论