卡通画——教学设计

卡通画——教学设计课 题：第7 课 卡通画课 学习领域：造型 表现教材分析：卡通画是孩子们比较喜欢和关注的主题。本课在内容的设置上更注重欣赏卡通画。《卡通画》是小学美术教材四年级下册中的一

—— 卡通画教学设计 7 课题：第课卡通画课 学习领域：造型表现 教材分析：卡通画是孩子们比较喜欢和关注的主题。本课在内容的设置上更注重欣赏卡通画。 · 《卡通画》是小学美术教材四年级下册中的一节造型表现课。卡通是当今社会流行的视觉艺 术，易于我们的生活密不可分。本课通过引导学生欣赏各种卡通，让学生了解什么是卡通及 卡通画的类型，学会卡通画的表现方法，并充分发挥学生的想象力和创造力，引导他们用不 同的方法制作讨人喜欢的卡通画。 学情分析：卡通伴随着孩子的成长，每个孩子都十分喜爱卡通画，尤其是现在的儿童更是在 卡通世界里成长的一代，所以学生对卡通形象并不陌生。本课通过大量学生喜欢的卡通资料 的欣赏，掌握卡通画的表现方法。在小学三年级已引入动画片的欣赏，我在四年级的教学中 引入了《卡通画》这一课，也为五年级的《卡通漫画》作铺垫。 教学目标： 1 、感受卡通作品的色彩美与造型美。 2 、初步学会欣赏卡通作品。 3 、选择一种方法，临摹一幅自己喜欢的卡通作品。 4 、提高学生审美能力、表现能力。 教学重点：通过认识和了解卡通画，自己动手绘画出一个卡通形象。 教学难点：卡通形象的设计、环境画面的构成，以及学生对进一步创作卡通画的认识。 : 教具准备多媒体、图片、颜料等。 教学过程： 一、导入：猜猜看。 出示一系列卡通人物，让学生说出名字，