青岛版小学科学灯泡亮了教学设计

《灯泡亮了》教学设计一、教学目标1、能用导线、灯泡等设计简单的电路，进行实验并做实验记录；能应用已有的知识和经验对所观察的现象作假设性解释，能制作简易科学模型。2、能对电提出想知道的问题，体验与人合作